Ce cours, destiné aux étudiants qui ont déjà étudié le français à l’école secondaire, a été conçu pour permettre aux étudiants d’améliorer leurs compétences linguistiques écrites et orales en français tout en explorant la richesse culturelle du monde francophone. En plus de ce travail linguistique, nous allons explorer des extraits littéraires, des articles de presse, des clips YouTube, et des podcasts autour de plusieurs thèmes liés à l’actualité. Lors de cette version du cours, complètement repensée pour un enseignement à distance, vous allez compléter des activités guidées et voir vos camarades de classe et votre enseignant une fois par semaine lors d’une discussion par Zoom. Un tutorat en petits groupes de 60 minutes par semaine et guidé par un-e assistante d’enseignement (TA) vous aidera à pratiquer votre expression orale encore plus.
This course is offered entirely in French. While the majority of French core and immersion students place into FREN 150, a placement test score is required during week 1 to remain in this course and to ensure correct placement.
« Le FREN498 est un séminaire de lecture donné sur toute l’année académique. Les étudiant.es doivent y lire un corpus de textes importants écrits en français et provenant de différentes époques historiques. Les séances laissent une grande place à la discussion en groupe. Les étudiant.es doivent également organiser eux-mêmes un grand colloque de clôture. Ce cours fait de la 4e années en études françaises une expérience tout particulièrement enrichissante. »
Taught exclusively in French, FREN 499 complements existing course work in both French Studies and the Faculty of Education by allowing students to gain training in methods for teaching French as a Second Language. Students enrolled in FREN 499 will also have the opportunity to practice these skills as they lead first year French language tutorials in FREN 150 for credit.
Because enrollment is limited to 9 students, FREN 499 provides students unique opportunities for continuous individualized feedback as well as mentorship from an experienced instructor in the department.
Priority is given to concurrent education students entering their fourth year (or students currently in their fourth year who will stay for an extra year to complete their degree). Students also need to be registered in a plan in French Studies (Major, Medial, Minor).
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