Job: Term Adjunct FREN 107/3.0 – Communication et culture II

The Department of French Studies at Queen’s University invites applications from suitably qualified candidates interested in teaching a course in Communication et culture II (FREN 107/3.0). This is an online, first year course with an expected enrolment of 350 students. Candidates should be fluent in both French and English, have a Ph.D in French Studies and teaching experience at the University level, preferably in French Studies.

Course Description:

Study Abroad / Canadian Exchange - Updated information.

Studying Abroad for Fall and/or Winter

Students enrolled in a French Plan are encouraged to go on exchange in their third year of studies. Students may choose to study abroad for the Fall or Winter Terms or for the entirety of the academic year.

An Information session for students enrolled in a French plan typically takes place in November. Please consult our event calendar.

Online TAship's available in French Studies for Spring/Summer 2021

- Job Requirements -

    
The teaching assistants that we are seeking are for the support of online courses. Some training and preparation are needed before the start of the course. Candidates must be prepared to work outside the regular 9-5 work week and have access to the internet and a computer that meets minimum requirements. Experience with learning management systems (eg onQ) and video-conferencing software (e.g. Zoom or Adobe Connect) would be an asset.

Stéphane Inkel

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Stéphane Inkel

Associate Professor | Undergraduate Chair

French Studies

Arts & Science

About


Littérature québécoise; littérature française des XXe et XXIe siècles; rapports littérature et politique; représentations littéraires de la temporalité; messianisme.

 

Courses


  • FREN 342 - Histoire littéraire et culturelle de la France moderne et contemporaine
  • FREN 394 / FRST 294 - Montréal Interculturel: une metropole en représentation
  • FREN 396 - Cinéma et culture québécoise

 

Publications


Livres et Dossiers de revue 

  • Direction du dossier « La clôture du texte à l’épreuve des “ Voyageries ” », Cahiers Victor-Lévy Beaulieu, no 5, 2015. plus
  • Codirection du dossier « Legs d’Anne Hébert. Lectures, intertextualité, transmission », avec Isabelle Boisclair, Cahiers Anne Hébert, no 13, 2014,plus

Articles et chapitres de livre

  • « L’écriture et le phénomène populiste. Figures d’intercesseurs et frontières antagoniques chez Lise Tremblay, Maude Veilleux et Erika Soucy », Voix et Images, no 136, automne 2020, p. 23-41.
  • « Réjean Ducharme », Atlas littéraire du Québec, Montréal, Fides, 2020.
  • « La périphérie en héritage. Mémoire spectrale du catholicisme chez Gaétan Soucy, Raymond Bock et Denis Côté », Voix et Images, no 123, printemps-été 2016, p. 127-144. https://www.erudit.org/fr/revues/vi/2016-v41-n3-vi02854/1038166ar/
  • <« La traversée à l’envers. Figures de l’origine et historicité du repli dans Bibi et Antiterre », Cahiers Victor-Lévy Beaulieu, no 3, 2013, p. 145-174. http://www.crilcq.org/fileadmin/user_upload/Numero3_PolitiquesDeBeaulieu.pdf
  • « Archéologie du politique chez François Bon », @nalyses, Vol. 7, no 1. Hiver 2012.  https://uottawa.scholarsportal.info/ottawa/index.php/revue-analyses/article/view/385.
  • « Mémoire du présent. Double dette et forme d’une politique à venir dans le cycle Soifs », Dossier « Marie-Claire Blais », Voix et Images, no 109, automne 2011, p. 87-98. https://www.erudit.org/fr/revues/vi/2011-v37-n1-vi1824237/1006464ar/
  • « Filiations rompues. Usages de la mémoire dans la littérature contemporaine », in Transmission et héritages de la littérature québécoise, sous la dir. de Karine Cellard et Martine-Emmanuelle Lapointe, PUM, coll. « Espace littéraire », 2011, p. 227-244.
  •  « Du fantasme au roman. La grande tribu. C’est la faute à Papineau », Cahiers Victor-Lévy Beaulieu, no 1, 2011, p. 23-45.
  • « L’arpenteur et la voix. Politique de la dette dans Dévadé et Gros mots », in Présences de Ducharme, sous la dir. de Marie-Andrée Beaudet, Élisabeth Haghebaert et Élisabeth Nardout-Lafarge, Québec, Nota bene, coll. « Convergences », 2009, p. 165-180.
  • « L’écriture et la mémoire de l’histoire. Les deux messianismes de Réjean Ducharme », Roman 20-50. Revue d’étude du roman du XXe siècle, no 41, juin 2006, p. 93-105.
  • « Le temps suspendu. Messianisme, arrêt de l’histoire et politique du Livre chez Victor-Lévy Beaulieu », Voix et Images, vol. XXX, no 2 (89), hiver 2005, p. 107-123. https://www.erudit.org/fr/revues/vi/2005-v30-n2-vi953/011246ar/

 

Donald Sackey

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Donald Sackey

Assistant Professor (continuing adjunct)

French Studies

Arts & Science

About


Le témoignage littéraire, et l'esthétisation de la violence impliquant des enfants dans le « nouveau roman » africain. Je m'intéresse également aux façons d'intégrer les principes de modes alternatifs de résolution de conflits à l’étude de la fiction historique.

 

Courses


  • FREN 105 - Reading French
  • FREN 150 - Français intermédiaire
  • FREN 225 - French in the Professional Workplace
  • FREN 231 - Rédaction et style I
  • FREN 236 - French for Healthcare Professionals
  • FREN 351 - Écrits de la francophonie (Afrique sub-saharienne)